新年度授業が軌道に乗る
さて、新しく加わった生徒たちも変化が出てきました。まなび研究所で”大事にしていること”が少しずつわかってきてもらえたのか、失敗すること、すなわち、答えを間違えることにも抵抗なくチャレンジできるようになってきて、授業が活気付いてきました。
また、大幅に授業内容を刷新した「新聞作文：小6」や、テコ入れをした「小論文：中1.2.3」なども幸先の良いスタートを切りました。新しい取り組みに戸惑いの声もいただきましたが、これも「より良い授業」にするための進化です。スタッフ間でシミュレーション（計画）とフィードバック（現場分析）を繰り返して、考える力、発信する力、書く力を伸ばしていきたいと思います。
引き続き、生徒たちにとってチャレンジしやすい環境づくりをしつつ、頭に汗を掻かせていく授業づくりをしていきます。よろしくお願いします。
2015/04/15 Category | blog
